अंतरराष्ट्रीय स्तर के प्रसिद्ध संगीतकार जॉर्ज ब्रूक्स की राय
पुणे : पुणेसमाचार
भारतीय संगीत प्राचीन काल से भारत मे सुना और विकसित होता संगीत है. इस संगीत का प्रारंभ वैदिक काल से भी पूर्व का है. इस संगीत का मूल स्रोत वेदों को माना जाता है. हिंदु परंपरा मे ऐसा मानना है कि ब्रह्मा ने नारद मुनि को संगीत वरदान में दिया था. ग्रंथ मे भारतीय संगीत की परिभाषा “गीतम, वादयम् तथा नृत्यं त्रयम संगीतमुच्यते” कही गई है. गायन, वाद्य वादन एवम् नृत्य; तीनों कलाओं का समावेश संगीत शब्द में माना गया है. यह भारतीय शास्त्रीय संगीत दुनिया को वरदान है, ऐसा मत प्रसिद्ध अंतरराष्ट्रीय संगीतकार और भारतीय शास्त्रीय संगीत और पश्चिमी संगीत झ्याज के फ्यूजन वादक जॉर्ज ब्रूक्स ने व्यक्त किया.
एमआईटी कला, डिजाइन और टेक्नॉलाजी विश्वविद्यालय, राजबाग, लोणी कालभोर के विश्वशांती संगीत कला अकादमी द्वारा आयोजित संगीत कार्यशाला के उद्घाटन के अवसर पर वे बोल रहे थे. इस समय एमआयटी एडीटी विश्वविद्यालय कार्यकारी संचालिका ज्योति ढाकणे, विश्वाशांती संगीत कला अकादमी के महासचिव आदिनाथ मंगेशकर, विश्वशांती संगीत कला अकादमी के प्रिन्सिपल मिलिंद ढोबले, कथक नृत्यांगना रुजूता सोमन आदी उपस्थित थे.
प्रसिद्ध संगीतकार जॉर्ज ब्रूक्स ने कहा की, भारतीय शास्त्रीय संगीत कला मे दुनिया को सिखाने की क्षमता है. इस कला ने दुनिया कई संगीतकारों को प्रभावित किया है. छात्रों ने भारतीय शास्त्रीय संगीत की पूजा करनी चाहिए. संगीत कला ही है जो हर किसी के जीने की कला सिखाता है. मैं केवल भारतीय शास्त्रीय संगीत के वजहसे इस क्षेत्र में प्रगति कर सका हूं. पश्चिमी संगीत कला की शिक्षा लेते समय मुझमे भारतीय शास्त्रीय संगीत कला सीखने की दिलचस्पी निर्माण हुई. इसलिए मैं भारत आया था. पंडित प्राणनाथ से शास्त्रीय संगीत सिखा. तबसे मैने कभी भी पिछे मुड के नही देखा, इतनी ताकद इस कला मै है.
एमआयटी एडीटी विश्वविद्यालय की कार्यकारी संचालिका ज्योति ढाकणे ने कहा की, संगीतकार जॉर्ज ब्रूक्स भारतीय शास्त्रीय संगीत को अच्छी तरह जानते है. भारतीय शास्त्रीय संगीत और पश्चिमी संगीत का फ्यूजन सादर करने की कला इन मे है. इस संगीत कार्यशाला के माध्यम से छात्रों को विभिन्न प्रकार की संगीत कला को सुनने का अवसर मिला है, इसका लाभ छात्र ले. दरम्यान, प्रसिद्ध संगीतकार जॉर्ज ब्रूक्स ने विभिन्न संगीत उपकरणो से आपनी कला को प्रस्तुत किया.
